Costruire ambienti inclusivi con le tecnologie Eserciziari Scuola Media metà delle quali realizzabili senza

metà delle quali realizzabili senza l'utilizzo di dispositivi elettrici

1 clip da cintura

Chi può affermare di conoscere bene la novella di origine orientale di Aladino e la lampada magica nella versione riportata nella raccolta delle "Mille e una notte"

Viene respinto da tutti quelli che incontra

Sopra la balena

Costruire ambienti inclusivi con le tecnologie Eserciziari Scuola Media metà delle quali realizzabili senzaIl libro, tramite numerosi contributi che offrono diverse prospettive sul tema, offre riflessioni e indicazioni teoriche, tecniche e operative sul rapporto tra tecnologie assistive e costruzione di ambienti accessibili a scuola. Accompagna gradualmente il lettore nella conoscenza delle diverse tecnologie che, oltre a inquadrare il fenomeno delle tecnologie assistive nella cornice generale della scuola, analizzano nel dettaglio i principali bisogni di